【培訓(xùn)對象】
團隊：每團隊人數(shù)在5-20人以內(nèi)（含團隊領(lǐng)導(dǎo)者）； 個體：包括中層管理者、團隊領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)師、教練等

【培訓(xùn)收益】
企業(yè)收益： 1. 幫助企業(yè)打造卓越團隊，突破團隊困境，創(chuàng)造卓越績效 2. 為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的4D領(lǐng)導(dǎo)者，助力企業(yè)的發(fā) 展 3. 提升團隊的能力，幫助企業(yè)優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)人力資源的高效配置 崗位收益： 1. 運用4D顏色和行為解決團隊中存在的問題 2. 通過測評洞悉限制和增強團隊績效的因素 3. 實踐卓越團隊的8種行為，轉(zhuǎn)變團隊背景，改善團隊的包容性 4. 運用CSW工具解決團隊的實際問題 5. 掌握美國宇航局使用的可測量、可操作的團隊管理系統(tǒng)

一、感知組織中場域的力量
【畫圖活動】個人情況分享
【討論】卓越團隊的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
【案例分析】什么是造成項目/任務(wù)失敗的最重要原因？
1、決定績效的兩大因素：環(huán)境和個體
2、環(huán)境和個體包含的主要內(nèi)容
3、什么是決定績效的最重要因素？
4、什么是第五力？第五力=環(huán)境
5、稻盛和夫：讓日航重生的啟示
【視頻觀摩】看不見的大猩猩
【討論】 目前團隊中存在的問題
6、打造團隊背景和行為改變的AMBR環(huán)境

二、用4D系統(tǒng)打造正向積極的場域
1、展現(xiàn)第五力的形式有哪些
2、用團隊的八項行為來展現(xiàn)第五力
3、對八項行為的解析
4、領(lǐng)導(dǎo)力和八項行為的關(guān)系
5、領(lǐng)導(dǎo)力大師觀點：領(lǐng)導(dǎo)者行為和員工的忠誠度、承諾度以及業(yè)績的關(guān)系
6、4D系統(tǒng)包含的內(nèi)容及作用

三、認(rèn)識自己和團隊
【測評和討論】 了解自己的天生個性

 

課程大綱
1、四種個性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢和需改善的領(lǐng)域
2、四種個性的AMBR原則
3、如何做一個4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者
【討論】如何用4D匹配其他團隊成員個性
4、用4D流程改善人際關(guān)系和合作氛圍
【現(xiàn)場解決】用4D顏色和行為解決團隊中存在問題
5、從4D系統(tǒng)看團隊文化的匹配和協(xié)作

四、提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性
【討論】管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別以及領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
1、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與態(tài)度和能力的相關(guān)度
2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)的特點

五、管理你和團隊的情緒
1、情緒的五種形式
2、通過五種形式的情感表達管理本人和團隊的能量
3、管理情緒的技巧
4、通過管理語言來管理行為
5、“紅色”語言制約團隊的績效
【練習(xí)】紅色語言轉(zhuǎn)化為綠色語言

六、實踐卓越團隊的8種行為，實現(xiàn)團隊背景轉(zhuǎn)變
1、8種行為的介紹
2、團隊成員對8種行為的現(xiàn)場探索
3、對測評結(jié)果中的短板行為項進行現(xiàn)場討論、練習(xí)
4、如何踐行第一項行為：表達欣賞和感激？
5、如何踐行第二項行為：關(guān)注共同利益？
6、如何踐行第四&六項行為：信守所有協(xié)議，100%投入？

七、使用背景轉(zhuǎn)換工作表（CSW）解決團隊實際問題
1、找出團隊中存在的“大象”（問題）
【現(xiàn)場教練】使用CSW表格解決實際團隊問題
2、CSW表使用的關(guān)鍵點
 

實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展教練。

企業(yè)任職情況
1. 曾共同創(chuàng)辦紫星信息技術(shù)有限公司擔(dān)任執(zhí)行副總裁兩年多，現(xiàn)為合伙人
2. 曾任國內(nèi)最大的辦公用品B2B公司亞商在線副總裁
3. 曾在世界500強美國Office Depot（歐迪辦公）任亞太區(qū)代理人力資源總監(jiān)，負(fù)責(zé)歐迪辦公亞太區(qū)中高層人力資源及領(lǐng)導(dǎo)力項目建設(shè)工作；之前任中國公司副總裁、人力資源總監(jiān)等職
4. 曾在美國紐約任某央企駐美國分公司總經(jīng)理兩年
5. 多家企業(yè)常年管理顧問、高管一對一教練

培訓(xùn)資質(zhì)及擔(dān)任社會職務(wù) 　
1. 加拿大埃里克森教練學(xué)院認(rèn)證教練
2. 美國宇航局4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團隊建設(shè)課程認(rèn)證導(dǎo)師、教練
3. 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力™認(rèn)證導(dǎo)師
4. 深圳清華大學(xué)研究院總裁班講師
5. 博雅縱橫國際教育機構(gòu)/北京大學(xué)/比利時聯(lián)合商學(xué)院 總裁班講師
6. 北京大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)中心總裁班講師
7. 北京理工大學(xué)EDP中心 總裁班講師
8. 現(xiàn)任中國培訓(xùn)聯(lián)誼會會長助理，北京培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會執(zhí)行副會長
9. 現(xiàn)任中關(guān)村人才協(xié)會執(zhí)行委員，曾任北京中關(guān)村管委會IT專業(yè)人士協(xié)會第三屆培訓(xùn)委員會主席、人力資源委員會執(zhí)行委員
10. 曾任北京中關(guān)村人力資源經(jīng)理協(xié)會理事、副秘書長

講師授課特色
蘇進老師兼具創(chuàng)業(yè)經(jīng)營、人力資源高管、企業(yè)綜合運營高管等復(fù)合型資深管理者背景，授課具有鮮明特點：
1. 基于業(yè)務(wù)視角和專業(yè)職能視角的價值貢獻
2. 基于專業(yè)理論與中外企業(yè)實操管理經(jīng)驗
3. 基于對創(chuàng)業(yè)型企業(yè)、快速增長性企業(yè)的戰(zhàn)略管理經(jīng)驗
4. 臺風(fēng)穩(wěn)健，互動性強，以教練式培訓(xùn)的方式，注重培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化和落地

擅長課程：
管理及領(lǐng)導(dǎo)力課程
1、《4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團隊建設(shè)》（2-3天）
2、《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》（2-3天）
3、《高效管理者的核心五任務(wù)》(2-3天)
4、《領(lǐng)越™領(lǐng)導(dǎo)力》（2天）
通用管理及人力資源類課程
1、《問題分析與解決》
2、《知己知彼的高效溝通》
3、《總經(jīng)理的人力資源管理》

個人著作
 著作及光盤：《人員選拔與聘用管理》（人大出版社出版）
 著作：《法學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》（高等教育出版社出版）

 

 

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  第一章：感知場域的力量－什么是決定團隊績效的最重要因素討論：卓越團隊的標(biāo)準(zhǔn)是什么？案例分析：什么是造成項目/任務(wù)失敗的最重要原因？決定績效的兩大因素：場域（氛圍）和個體場域和個體包含的主要內(nèi)容什么..

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