- 管理培訓(xùn):計(jì)劃與目標(biāo)管理
- 向HW學(xué)習(xí)-建立與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的績(jī)效
- 銷售目標(biāo)管理與銷售激勵(lì)制度創(chuàng)新
- 目標(biāo)百分百達(dá)成系統(tǒng)
- 目標(biāo)管理
- 跨越式發(fā)展團(tuán)隊(duì)決勝目標(biāo)管理與執(zhí)行力
- 有效的目標(biāo)與計(jì)劃管控2012年10月
- 以目標(biāo)成本為導(dǎo)向的成本約束體系全流程
- 目標(biāo)執(zhí)行力
- 銷售團(tuán)隊(duì)管理及目標(biāo)執(zhí)行
- 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班
- 儲(chǔ)備干部管理
- 海外工程項(xiàng)目管理
- 銀行風(fēng)險(xiǎn)管理
- 超市銷售管理
- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
- DISC行為風(fēng)格管理
- 目標(biāo)與計(jì)劃管理
- 快消品商超渠道管理
- 銀行品牌營(yíng)銷管理
目標(biāo)與計(jì)劃管理
課程編號(hào):18182
課程價(jià)格:¥25000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:11143
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
基層管理人員、基層員工
【培訓(xùn)收益】
目標(biāo)與計(jì)劃管理是管理者的基本工作,同時(shí)掌握目標(biāo)與計(jì)劃管理能夠賦能團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,它也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃和利潤(rùn)的基本條件,因此,目標(biāo)與計(jì)劃管理能力是管理者必不可少的技能。 如果說目標(biāo)是彼岸,那么計(jì)劃就是到達(dá)彼岸的橋梁,當(dāng)然,這當(dāng)中離不開到達(dá)彼岸的相應(yīng)行動(dòng),每一步都很重要,這樣才能順利到達(dá)彼岸。 1. 掌握設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)、制定計(jì)劃及目標(biāo)執(zhí)行的方法,從而提升組織的績(jī)效; 2. 掌握提高團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心和行動(dòng)力的操作思路和相關(guān)流程,最大化地提高整體執(zhí)行力; 3. 學(xué)習(xí)提高效能、效率及問題分析與解決的方法和工具,從而為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供有力保證; 4. 學(xué)習(xí)帶人成事的基本策略,讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效力,幫助目標(biāo)落到實(shí)處; 5. 掌握如何跟蹤督導(dǎo),如何即時(shí)激勵(lì),如何事后復(fù)盤的方法和策略,推動(dòng)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
引言:何謂管理?Who is the leader 誰(shuí)是真正的領(lǐng)導(dǎo)?
第1章 解讀目標(biāo)與計(jì)劃——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)
1. 目標(biāo)是什么?為什么要有目標(biāo)?
2. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)?
3. 目標(biāo)管理的由來(lái)、定義與實(shí)質(zhì);
4. 目標(biāo)管理的科學(xué)性、管控性、激勵(lì)性;
5. 目標(biāo)管理的基層認(rèn)同、中層督導(dǎo)、高層重視。
6. 討論:為什么計(jì)劃趕不上變化?
7. 對(duì)管理者來(lái)說,目標(biāo)和計(jì)劃分別意味著什么?
第2章 設(shè)定目標(biāo)——正確目標(biāo)是創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力
1. 問題思考:年年定目標(biāo),為什么總是不盡如人意?
2. 確定目標(biāo)的誤區(qū)及目標(biāo)來(lái)自于哪里?
3. 平衡計(jì)分卡與SMART原則;
4. 確定目標(biāo)的小竅門、禁忌用語(yǔ);
5. 怎樣制定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?
6. 確定組織目標(biāo)的四個(gè)方法;
7. 目標(biāo)分解的方法——剝洋蔥法、樹狀圖
8. 設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟;
9. 目標(biāo)設(shè)定時(shí),上下級(jí)產(chǎn)生沖突,怎么辦?
10. 目標(biāo)無(wú)法量化,怎么辦?
第3章 制定計(jì)劃——有計(jì)劃不忙,有原則不亂
1. 整合相關(guān)資源;
2. 與相關(guān)人討論;
3. 投十二分精力;
4. 思維導(dǎo)圖法;
5. 保證措施必不可少!
6. 列圖表:行動(dòng)方案表和甘特圖;
7. 關(guān)鍵點(diǎn):假定目標(biāo)不易執(zhí)行怎么辦。
第4章 鎖定責(zé)任——責(zé)任是管理出來(lái)的
1. 人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?
2. 責(zé)任心缺失,關(guān)鍵問題在哪?責(zé)任是否會(huì)跳來(lái)跳去?
3. 責(zé)任能動(dòng)定律:責(zé)任勝于能力,責(zé)任培養(yǎng)能力;
4. 責(zé)任稀釋定律:責(zé)任人越多,責(zé)任心越少!
5. 責(zé)任跳動(dòng)定律:指揮人越多,責(zé)任心越少!
6. 管理責(zé)任的方法:一對(duì)一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制。
演練:如何面對(duì)跳來(lái)跳去的“猴子”
案例:華為的僵化邏輯
第5章 行動(dòng)管理——如何有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與計(jì)劃
1. “零定律”——100-1=0;
2. “價(jià)值思維”——我貢獻(xiàn)了什么;
3. “客戶思維”——把同事當(dāng)客戶;
4. “六個(gè)責(zé)任思維”——確保工作到位;
5. “三個(gè)不要”——讓你遠(yuǎn)離問題;
6. “三個(gè)萬(wàn)一”——讓你減少問題;
7. “三現(xiàn)主義”——教你解決問題;
8. “五字要訣”——教你強(qiáng)化執(zhí)行;
9. “24字方針”——保證執(zhí)行效果。
第6章 效能與效率——如何高效達(dá)成目標(biāo)與計(jì)劃
1. 測(cè)試:你是這樣做事的嗎?
2. 效能>效率>勤奮;
3. 要事第一:評(píng)估你的時(shí)間ROI;
4. 基本步驟:優(yōu)先做重要緊急的,大部分時(shí)間做重要不緊急的;
5. 高效之道:“精力”、“快”、“簡(jiǎn)”、“NO”;
6. 節(jié)省時(shí)間的7個(gè)策略。
第7章 問題分析與解決——問題解決力是競(jìng)爭(zhēng)力
1. 正確地面對(duì)問題,能提升我們的能力;
2. 方法錯(cuò)誤,不但解決不了問題,反而會(huì)制造出新的問題;
3. 解決問題的三個(gè)基本原則;
4. 全面分析問題發(fā)生的原因:魚骨圖法;
5. 五個(gè)為什么與七個(gè)“不放過”,徹底解決問題。
第8章 溝通管理——有效溝通是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提
1. 溝而不通,責(zé)任在誰(shuí)?
2. 怎樣才算是溝通到位了?
3. 執(zhí)行時(shí),如何進(jìn)行編碼、解碼和反饋?
4. 執(zhí)行的基本要求:說清楚、問明白、寫下來(lái);
5. 如何避免溝通時(shí)的“漏斗”問題?
6. 如何確保溝通時(shí)情緒對(duì)路?
7. 執(zhí)行時(shí),必須做到的7個(gè)溝通細(xì)節(jié);
8. 執(zhí)行時(shí),如何應(yīng)對(duì)溝通時(shí)出現(xiàn)的4種情況。
第9章 人員管理——執(zhí)行力就是把合適的人放在合適的崗位上
1. 把賭注押在所挑選的人身上;
2. 執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
3. 如何做到“慧眼識(shí)鷹”?48字真經(jīng);
4. 掌握情境領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮每一個(gè)人的潛能;
5. 教練的2個(gè)基本技術(shù):聽、問;
6. 提問題比你告訴別人怎么做更有益處。
第10章 督導(dǎo)管理——不僅要管結(jié)果,也要管過程
1. 不相信:不是對(duì)人本身,而是對(duì)過程和結(jié)果
Ø 先小人后君子,大家都君子;先君子后小人,大家都小人;
Ø 授權(quán)的前提是監(jiān)督,不可以監(jiān)督的事不可以授權(quán);
Ø 檢查針對(duì)“事”和“崗位”,一切都在陽(yáng)光下。
2. 查核化:人們不做你希望的,只做你檢查的
Ø 有工作執(zhí)行,必有檢查人;
Ø 節(jié)點(diǎn)控制:關(guān)鍵的20%制約著次要的80%;
Ø 反復(fù)盯:有效檢查工作的原則與方法。
3. 例行化:你強(qiáng)調(diào)什么,你就檢查什么
Ø 走動(dòng)式管理:絕不提拔在車間在走道的人;
Ø 查檢表:品質(zhì)是檢查出來(lái)的;
Ø 質(zhì)詢會(huì):檢查比懲罰更重要。
4. 督導(dǎo)化:把問題解決在過程中,而不是秋后算賬
Ø 給予恰當(dāng)指導(dǎo);
Ø 即時(shí)反饋;
Ø 跟進(jìn)的注意事項(xiàng)。
第11章 獎(jiǎng)懲管理——檢查的結(jié)果要透明化,且獎(jiǎng)懲化
1. 你強(qiáng)調(diào)什么,你就獎(jiǎng)勵(lì)什么;
2. 賞罰分明,重獎(jiǎng)業(yè)績(jī)優(yōu)秀員工;
3. 讓員工動(dòng)起來(lái)三個(gè)方法;
4. 激勵(lì)員工的六項(xiàng)注意事項(xiàng);
5. 熱爐定律:預(yù)警性、即時(shí)性、分明性、公平性、必然性;
6. 360度考核:自我、上級(jí)、下屬、同事、客戶;
7. 有效考核的基本原則:精確、黑白分明、獎(jiǎng)懲絕不過夜。
足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實(shí)用性強(qiáng),內(nèi)容更新及時(shí)、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn);
2. 授課風(fēng)格:擅于互動(dòng)式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識(shí)講解+案例研討分析+小組競(jìng)賽+游戲互動(dòng)+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計(jì)劃+實(shí)用工具。
1. 國(guó)內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家;
2. 國(guó)內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)談新工匠的人,第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)能將工匠精神從口號(hào),理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》
《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
-
銷售隊(duì)伍目標(biāo)與業(yè)績(jī)管控
前言:管理學(xué)之父,彼得·德魯克在《管理的實(shí)踐》一書中論斷:“企業(yè)的管理說到底就是目標(biāo)的管理”,企業(yè)所有的工作應(yīng)圍繞目標(biāo)而展開。那什么是目標(biāo)?什么是計(jì)劃?如何制定從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)層面的目標(biāo)與計(jì)劃實(shí)施?如何使用目標(biāo)管理推動(dòng)業(yè)績(jī)?都說計(jì)劃沒有變化快,有業(yè)績(jī)?nèi)笨谠趺崔k?一、 如何理解目標(biāo)管理?二、 目標(biāo)管理要符合SMAR..
-
【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)思想和扁平組織的推動(dòng)下,目標(biāo)管理這棵老樹開出了OKR這朵新花,并且格外茂盛。OKR和KPI兩者各有所長(zhǎng),誰(shuí)都無(wú)法真正替代對(duì)方。OKR是當(dāng)下國(guó)際較火熱的管理方法,是在國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的績(jī)效管理工具。OKR全稱是Objectives and Key Results,即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法。本課程將心理學(xué)原理融入營(yíng)銷商務(wù)..
-
第1章 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1. 目標(biāo)是什么;2. 為什么要有目標(biāo);3. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)?4. 目標(biāo)管理的由來(lái);5. 目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì);6. 目標(biāo)管理的好處及缺憾;7. 目標(biāo)管理應(yīng)避免的問題;8. 制定:科學(xué)性;執(zhí)行:管控性;完成:激勵(lì)性9. 基層:認(rèn)同;中層:督導(dǎo);高層..
-
金牌店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)之目標(biāo)與績(jī)效管理
一、提高酒店競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 酒店績(jī)效考核的認(rèn)知1、酒店績(jī)效中的困惑?為什么有那么多人頭腦很聰明,卻酒店績(jī)效平平;為何抱怨問題多,但不解決問題;為什么管理者不培養(yǎng)下屬來(lái)減輕工作壓力?為什么即便有利益引導(dǎo)和事業(yè)發(fā)展而員工卻沒有更多承擔(dān)責(zé)任行為?為什么他們總是犯同樣錯(cuò)誤?為什么他們不去思考如何把工作做好?為什么我們不能完成更多工作結(jié)果..
-
第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..
-
地產(chǎn)企業(yè)目標(biāo)管理與計(jì)劃管理
一、什么是目標(biāo)管理1.關(guān)于目標(biāo)【經(jīng)典回放】關(guān)于目標(biāo)的小實(shí)驗(yàn)(1)什么是目標(biāo)(2)定性目標(biāo)與定量目標(biāo)(3)目標(biāo)的意義2.認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理(1)什么是目標(biāo)管理(2)目標(biāo)管理的八大功能(3)目標(biāo)管理的動(dòng)力分析目標(biāo)管理之于公司的動(dòng)力:目標(biāo)管理之于員工個(gè)人的動(dòng)力:(4)目標(biāo)管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別【提示】目標(biāo)管理的五..